教育教学
工科试验班
  • 专业简介
       2010年,教育部启动“卓越工程师教育培养计划”,旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高端工程技术人才。作为首批实施高校,北京科技大学拥有六十五年的高等工程教育优良传统,学校专门成立高等工程师学院,借鉴世界先进国家高等工程教育的成功经验,整合学校和企业优势资源,传承学科优势特色,建设工科试验班,致力于培养“厚基础、宽专业、跨学科、强实践、重创新、懂管理、国际化”,满足国家现代工业技术创新所需要的高素质创新型工程技术人才和行业领袖。
       “工科试验班类”包含材料科学与工程(卓越计划)、机械工程(卓越计划)、自动化(卓越计划)、能源与动力工程(卓越计划)、冶金工程(卓越计划)、矿物资源工程(卓越计划)六个专业。工科试验班学生进校一年后开始选择专业,专业选择的原则是限额申报选拔,依据学生在校第一年的学习成绩和综合表现,学生申请与学院协调相结合。
  • 工科试验班特色和优势
       工科试验班以北京科技大学优势学科为依托,以“实践和创新”为特色,以复杂现代流程工业为背景,结合学生个性化需求分类培养,搭建校内外六大育人平台,坚持基础类教育不断线、实践应用能力培养不断线、创新能力培养不断线、国际化能力培养不断线,工程素质培养不断线。
       在师资方面,学院建立了由校内外教授学者、企事业单位专家组成的稳定的师资队伍,目前共聘任了企业实习导师、企业指导教师、企业讲座教师、企业任课教师及校内导师共计200余名,对学生进行从专业发展、职业发展到人生发展的全方位指导。
  • 主要课程
        工科试验班建立了知识体系连贯、理论与应用并重、创新和工程素养引导的本硕连读培养体系,强调理论与实践相结合,强化工程实践与应用能力的培养,注重综合工程素养的提升。比如:基础理论方面加强数学、力学、机械设计、计算机、经济、管理等课程;实践应用方面加强设计、研究、开发类实践应用课程和创新环节;加强外语应用及国际工程交流;鼓励学生跨学科选修课程。同时,学院特别开设了创新班,设置智能制造、机器人等跨界创新类课程群。
  • 创新实践
        依托学校国家级科学中心、工程中心和重点实验室、钢铁生产全流程虚拟平台、学生创新创业基地等科研和人才培养平台,以及“国家级工程实践教育中心”、世界500强企业等校企共建工程教育基地,学生有针对性地参与科研项目,进行工程实践活动。本科阶段完成不少于40周的工程实践活动,拓宽课程设计、工程设计、校企项目研究等特别实践环节,保障低年级学生参加学科竞赛、高年级学生参加科研训练计划和科技创新竞赛。
  • 国际交流
       培养学生国际交流能力。定期举办由国际知名专家主持的国际学术研讨会,与美国密西根大学、俄罗斯国家科学技术大学等国际知名高校开展联合培养项目以及科研合作。通过网络实时在线开设由美国工程师和高校教授指导的国际工程类课程,建设国际智能制造创新实验室,打造北科大国际化的智能制造教学及实践平台。聘请美国、加拿大、英国、法国等知名教授专家开设专业选修课,使用国际化教学软件及教材为学生提供国际前沿的思维训练,组织学生参加暑期英语夏令营,应用外语进行语言交流,掌握国际思维能力。学生本科期间可赴美国、加拿大、法国、俄罗斯、台湾(地区)等海境外知名高校暑期访学、交流或交换学习,本科毕业可申请到德国亚琛工业大学、比利时鲁汶大学、加拿大多伦多大学等高校继续深造。
  • 未来发展
       本科生就业率100%,深造率83.3%,国外深造率12.2%,国内读研率71.1%。
       国内读研:清华大学、北京大学、中国科学院大学、北京科技大学等。
       国外深造:德国亚琛工业大学、慕尼黑大学、英国斯旺西大学、法国图尔大学、比利时鲁汶大学、加拿大多伦多大学等。
       毕业生能够在新材料研发、智能装备、航空航天、汽车、新能源、互联网、金融等相关行业及企事业单位工作。
       主要就业单位:航空航天院所、北京奔驰公司、宝武集团、中铁集团、中国电信、一汽大众、北汽新能源、中国银行、普华永道会计师事务所等。





 
 
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