学院概况
院长邀请信
亲爱的同学们:
       你们好!欢迎大家报考北京科技大学工科试验班!
       当前,我国正处于由“制造大国”向“制造强国”的转型阶段,“大国”向“强国”的转变需要以自主创新为支撑,满足国民经济和社会发展的需求,适应“中国制造2025”发展战略的要求。工科试验班围绕国家发展战略需求,依托国家级工程实践教育平台和国内外优质教育资源,以“实践和创新”为特色,以先进、复杂的现代流程工业为背景,以培养“厚基础、宽专业、强实践、重创新、懂管理”,具有国际视野和跨文化交流能力,满足国家工业强国战略所需要的工程技术人才和行业领袖为目标。搭建特色突出、提高创新能力、国际交流能力的培养体系,有利于同学们成长成才,学生毕业后能够作为高端工程技术人才,胜任研发、设计、生产和管理工作,为经济建设和社会发展作出显著贡献。
       学校专门成立了由中国工程院院士徐匡迪任主任委员、企事业单位院士与专家担任委员的“卓越计划”专家委员会、培养工作委员会,把握“工程人才培养标准”等重大问题,设计制定人才培养方案、课程体系;整合学校和企业优势资源,传承学科优势特色,搭建校内外六大育人平台,打造同学们自我探索、自我实现、全面发展的舞台。
        第一,校企合作育人平台,以国家级工程实践教育中心为载体、注重校企联合培养深度,探索工程人才实践体系,着力点前移到本科生培养过程,增加企业案例课程,强化工程师授课和指导实践,提升同学们的工程意识和能力。
       第二,国际化工程教育平台,通过暑期英语夏令营、网络实时国际课程、暑期外国专家课程讲座、海外交流和双学位联合培养项目等,培养同学们适应国际环境和国际竞争压力的能力,了解国际规则,提升语言能力,本科生毕业有机会赴美国、英国、法国、德国、比利时、加拿大、俄罗斯等高校学习深造。
       第三,钢铁生产全流程虚拟仿真实践平台,作为国家级虚拟仿真实验教学中心,平台以先进的冶金生产流程及教育信息化需求为背景,结合学科优势和行业特点,形成了钢铁生产全流程相关的11个系统的虚拟仿真实践教学资源,让同学们在教室中就能完成整个钢铁生产流程的专业学习与实践训练。
       第四,学生创新创业实践平台,设有航模、机器人、数码设计等六个创新工作室,分模块在创新思维、工程理念、专业知识和实践操作等方面为同学们进行系统指导。学生团队在机器人大赛、计算机博弈、航空航天模型锦标赛等国内外大赛中屡获佳绩,机器人队获首批“小平科技创新团队”称号,学院学生全部参与本科创新创业项目,每年申报立项国家级、市校级项目近百项。
       第五,工程实践创新平台(E-center),学院围绕工程实践创新核心理念,逐步完善“大工科”育人环节,采用菜单式个性化教学体系,实现个性定制、分层教学、综合训练、学科融合、跨界培养的因材施教模式,培养同学们的工程技能和创新能力。目前已形成以机器人综合应用、智能制造、绿色生产等复杂工业系统为模型的新技术实践教学内容体系。
       第六,学生成长成才教育平台,学院将立德树人与工程意识、职业道德、团队精神和人文素质培养相结合,弘扬工匠精神,凝练工程文化,服务学生成长。依托“卓越素质训练营”、工程师大讲堂、创新创业系列活动,加强工程思维与素质培养;依托“院长奖章”评选、工程文化节、“院长面对面”等活动,加强文化培育与梦想启迪,培养学生创新精神、管理能力、团队协作意识。
       亲爱的同学们,高等工程师学院为你们提供了广阔平台来找寻适合自身发展的大学之路,希望你们在喜爱的专业领域深造成才!欢迎加入我们,让我们一起携手共创美好的未来!
                                                                                                            书记:
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